Очень скоро перед школьниками выпускных классов встанет вопрос — куда пойти учиться, какую выбрать профессию и как стать счастливым, найти гармоничное сочетание между жизнью личной и социальной.

 

Заведующая библиотекой Оралова Е.А. рассказала о том, как в советское время выпускники школы стремились получить высшее образование. Компьютеров тогда ещё не было и примером для выбора профессии могли стать окружающие: родители, знакомые, учителя. Престижными были специальности инженера, учителя, продавца и никто не мог предположить, что приоритеты в этом выборе могут кардинально измениться. На предложение написать самые модные профессии современности три команды: «Астронавты», «Неврологи» и «Дворники» однозначно поставили на первое место «блогер», потом «бизнес-тренер», «программист», т. е. именно то, что подростки наблюдают в Интернете и обосновывают это финансовой стороной — «много денег можно заработать». Затруднение вызвал вопрос о трудовой деятельности родителей — об этом они имеют весьма туманное представление. Неправильно был истолкован термин «логистика» — девочки решили, что это связано с логикой, а не с перевозками. Хотя в настоящее время эта профессия очень востребована на рынке труда, так как расширяется область движения товара в самые отдалённые точки нашей страны. О предпочтениях по проведению досуга подростки в большинстве ответили — сидеть в соцсетях. Рита сказала, что читает книги в бумажном варианте и очень любит рисовать, а Лиза — читает книги в электронном варианте. Библиотекарь предложила прочитать книгу Э.Успенского «25 профессий Маши Филипенко», чтобы познакомиться с некоторыми профессиями и узнать их особенности. Она также пожелала подрастающему поколению, чтобы они видели смысл не столько в своём благосостоянии, но и в счастливой реализации своих способностей, а также становлении ответственной гражданской позиции.

 

Заведующая библиотекой Оралова Е.А.